Desfile cívico em comemoração aos 22 anos dos bairros Rio Corrente e Cohab Seis

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Visita CEMAFAUNA – Univasf

Estudantes do turno da manhã visitam o Museu de Fauna, do Centro de Conservação e Manejo de Fauna – CEMAFAUNA – Univasf e se encantam com o acervo.

 

 

 

 

 

Repente da equipe vermelha

Durante a gincana do conhecimento, na etapa que tratava do folclore das cinco regiões do brasil, a equipe vermelha que pesquisou sobre a região centro-oeste, produziu um repente muito legal que foi cantado pelos estudantes Jessé e Emanuel. Confiram a obra:

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

NA REGIÃO CENTRO-OESTE A GENTE BOTA PRA QUEBRAR

É FORMADA POR 3 ESTADOS E O DISTRITO FEDERAL, NÃO SE ESQUEÇA QUE DO BRASIL, BRASÍLIA É A CAPITAL.

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

CENTRO-OESTE DO BRASIL, UMA DAS MAIORES REGIÕES, TEM O ROCK, SERTANEJO E TEM MUITA DIVERSÃO E PRA NÃO FICAR POR BAIXO VOU CANTAR AQUI NA SIMÃO.

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

O FOLCLORE DA REGIÃO É BEM DIVERSIFICADO, CAVALHADA, CURURU, SIRIRI, RECORTADO E PRA NÃO FALTAR NENHUM TEM TAMBÉM OS MASCARADOS.

MEU AMIGO REPENTISTA NÃO ESQUEÇA DOS ARTISTAS QUE EU CHAMO AQUI AGORA PRA CANTAR AQUI NA PISTA.

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

EU VOU FALAR,

E PRA CANTAR ESSE REPENTE EU PRECISO DE SILÊNCIO, VEM PRA CÁ CÁSSIA ELLER CANTANDO PALAVRAS AO VENTO:

“PALAVRAS, APENAS

PALAVRAS PEQUENAS

PALAVRAS, MOMENTOS”

E PRA FALAR DE AMRO, PRA TOCAR NO CORAÇÃO, OS DOIS FILHOS DE FRANCISCO OS MELHORES DA REGIÃO:

“É O AMOR

QUE MEXE COM A MINHA CABEÇA E ME DEIXA ASSIM

QUE FAZ EU LEMBRAR DE VOCÊ E ESQUECER DE MIM

QUE FAZ EU ESQUECER QUE A VIDA É FEITA PRA VIVER

É O AMOR

QUE VEIO COMO TIRO CERTO NO MEU CORAÇÃO

QUE DERRUBOU A BASE FORTE DA MINHA PAIXÃO

E FEZ EU ENTENDER QUE A VIDA É NADA SEM VOCÊ”

ELE VEIO LÁ DE GOIANIA E DEIXOU MUITA SAUDADE, CRISTIANO ARAÚJO PRA FAZER UMA HOMENAGEM:

“ÔUÔ CÊ QUE SABE, AMOR

SE A GENTE FICA JUNTO OU DÁ UM TEMPO

MESMO ASSIM EU TE ESPERO, TE ESPERO

ÔUÔ CÊ QUE SABE, AMOR

NOSSA RELAÇÃO TEM TUDO PRA DAR CERTO

NÓS JÁ ESTAMOS TÃO PERTO, TÃO PERTO, CORAÇÃO”

VEM AI NEY MATOGROSSO, EU VOU FALAR PRA VOCÊS, QUERO VER ALGUÉM FAZER UM TERÇO DO QUE ELE FEZ:

“EU NUNCA VI RASTRO DE COBRA, NEM COURO DE LOBISOMEM, SE CORRER O BICHO PEGA, SE FICAR O BICHO COME, POR QUE EU SOU É HOMEM, POR QUE EU SOU É HOMEM, MENINO EU SOU É HOMEM, MENINO EU SOU É HOMEM, COMO SOU”

E PRA TERMINAR ESSE REPENTE DE UM JEITO BEM LEGAL, VEM PRA CÁ LEGIÃO URBANA COM SEU ROCK NACIONAL:

“É PRECISO AMAR AH, AH, AS PESSOAS COMO SE NÃO HOUVESSE AMANHÃ, PORQUE SE VOCÊ PARAR AH, AH, PRA PENSAR NA VERDADE NÃO HÁ, AH, AH.

Visita ao Senai

No último dia 09 de setembro, nossos estudantes do 1º ano A tiveram uma aula bem diferente. Junto com o professor Wellington Thiago, de Língua Portuguesa, visitaram a Unidade do SENAI – Petrolina onde conheceram os serviços educacionais e tecnológicos oferecidos por esta instituição.

 

Simulado ENEM 2015

Semana da Pessoa com Deficiência 2015

A inclusão, como discurso, invadiu a sociedade e, atualmente, vem sendo utilizada nos diversos contextos como forma de referir-se à justiça social e à cidadania e aos benefícios de populações submetidas a prejuízos resultantes de práticas excludentes vivenciadas e de privação da convivência social. De formas muitas vezes desumanas e indignas, pessoas com deficiência tiveram o acesso aos direitos sociais negados e comprometendo, ao mesmo tempo, o exercício dos deveres cidadãos, como votar, participar de processos decisórios quando da discussão e formulação de documentos de interesse público e outros. Uma situação que não se restringia, evidentemente, a um ou outro cidadão, mas a vários, por questões étnicas, de sexo, linguísticas, por deficiência e outros.

Texto disponível em: http://www.apaebrasil.org.br/#/artigo/2407,

Palestras Projeto Escola Verde Univasf

A Educação Ambiental (EA) pode ser desenvolvida e vivenciada de maneiras diferentes, sobretudo nas escolas, onde o ambiente é propício para a aprendizagem, o conhecimento e a mudança de comportamento. Muitas vezes, a promoção da EA nas escolas é dificultada pela pouca instituicionalização da questão ambiental nos Projetos Políticos Pedagógicos – PPPs, currículos e outros documentos normativos das instituições; ou pelas limitações dos professores em desenvolver a temática ambiental a partir dos conteúdos disciplinares; ou pela carência de material didático; ou mesmo pela inadequação estrutural e ergonômica das escolas para o desenvolvimento de práticas educativas em EA, colaborando para que as instituições de ensino reproduzam um modelo de comportamento descomprometido com a sustentabilidade socioambiental.

O objetivo central do Projeto Escola Verde (PEV) é investigar estas dificuldades e promover ações no sentido de minimizar os problemas identificados, a partir da participação das comunidades escolares. Trata-se de uma Pesquisa Aplicada, do tipo Pesquisa-Ação, de caráter qualiquantitativo,

Gincana do Conhecimento

Durante o mês de agosto, a Escola Professor Simão Amorim Durando realizou uma divertida e proveitosa gincana que teve como objetivo transformar a forma de ensinar e aprender. Através de provas que exigiam pesquisa, estudo e conhecimento, os estudantes deram um show de sabedoria e criatividade. Foram realizadas provas de perguntas e respostas, apresentações de gêneros textuais e literários em forma teatralizada, confecção de cartazes exaltando a cultura de paz e competições esportivas.

A gincana culminou com belíssimas apresentações acerca do folclore das cinco regiões do país. Utilizando a interdisciplinaridade, os professores puderam despertar no estudante o gosto pelo aprendizado.

MOSTRA LITERÁRIA PARA CULMINÂNCIA DO CONTEÚDO DO BIMESTRE

O professor Nélio Aparecido da Escola Professor Simão Amorim Durando encerra de forma diferente o conteúdo de literatura ministrado no III bimestre para os estudantes do 2º e 3º ano do ensino médio. Os conteúdos trabalhados foram romantismo e modernismo. Os estudantes realizaram a leitura de obras de autores das referidas escolas literárias e apresentaram o que aprenderam para os colegas da escola através de uma mostra realizada no dia 28 de agosto.  As salas temáticas, com estudantes caracterizados apresentando as obras, encantaram e emocionaram os visitantes. Foi um importante momento de saberes compartilhados.